Tagged: 讀書方法

備考教練對於「認知心理學」很感興趣，我把它視為是我畢生要學習的學科之一，持續進行著對「認知心理學」的學習之旅，當然也讀了許多相關文獻與資料。

話雖然是如此，但在我一開始打算「研讀有關於認知心理學的知識」由於「既有知識」實在過於貧乏，因此閱讀的速度完全是呈現烏龜的狀態，沒辦法加快。

朱熹是南宋時時的理學大師，是著名的教育家，他一生大部份時間都在讀書和教書，可說是孔子之後影響最大的儒學思想家，他以畢生的精力研習和注釋傳統經典， 尤其在四書的注釋和詮釋方面更是苦心孤詣。他對讀書提出過許多精辟的見解，他死後，弟子們將他的讀書方法和經驗歸納成六條，稱朱子讀書法，可作為今人讀書 的借鏡。

讀書、讀書快點去讀書，再不認真唸書，以後怎麼辦?這是家長們最常講的一句話，家長都認為只要叫小孩子去唸書，以後的功課就一定會好，以後的成就也一定不錯。但是真的是如此嗎？功課好不好，並不在於你唸書時間的多寡，重點是你讀書的方法正不正確，讀書有沒有效率，錯誤的方法只會讓你事倍功半，對自己更沒有信心而已。如果你已經利用許多時間來讀書，但是成績始終沒有起色，那麼你應該要檢視一下自己的讀書方法。

一、有沒有一直死記硬背

從小就會念書的梁旅珠，北一女畢業，考上台大外文系，留學美國賓州大學。一路順遂的她，在孩子出生後，有十年的時間，全心投入做個全職媽媽，兩個孩子在她用心調教下，功課表現傑出。女兒從北一女畢業後，同時申請到美國哈佛、史丹佛等七大名校，兒子也在今年就讀美國加州大學柏克萊分校。她的教養方式引起許多人好奇，究竟有什麼方法，可以從小培養孩子的讀書習慣，第一名的學習祕訣是什麼？

讀書方法如同塗漆，重觀念後技巧，觀念若錯誤，要有好的效果，簡直是緣木求魚。

閱讀理解策略：有效率的閱讀過程，會經歷五個步驟(參閱閱讀之旅附錄)：

昨天一位女生來中心諮詢，她說考好幾次國家考試，不過還是沒考上。她的審計學畫了密密麻麻的重點，也將審計學的重點濃縮成考個人筆記，看完後，心裡有個感覺，這女生還真是認真，緊接這我問她，審計學都在講什麼？各個章節的架構與脈絡你掌握了沒？如果現在給你一張白紙？妳可不可以將各章節的重點寫出來？她回說，沒有辦法！

在大學，不會有一個老師很明確地告訴你，大學畢業後，你會成為怎樣的人？甚至告訴你，你的下一個人生目標在哪裡？

四年前考取國家考試，回過頭來看看自己的學習道路，感觸良多!回憶起國小一直到大學成績中等，最討厭數學，小學二年級學除法還考過零分!印象深刻!數學就是不管怎麼準備，成績總是毫無起色，但最喜歡的科目是地理，因為不用花時間準備，成績總是很好，但是數學怎麼補習、怎麼花時間就是唸不好，到底怎麼回事?!另外我當時也害怕國文，而且上了高中後，記憶力衰退嚴重，每次考國文默寫，我不管怎麼背，永遠背不好。

教改過程中，很多家長希望孩子快樂學習，要減輕學習壓力。但兒童發展學專家周育如認為，問題恐怕不是學習的內容太多，而是沒有找到適合孩子不同階段的學習方法。